| Kode CPL | Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) |
|---|---|
| CPL 1 (Universitas) | Mampu menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan YME dan memiliki karakter & sikap hidup berkemajuan dalam kehidupan berbangsa & bernegara, serta berwawasan global & keberlanjutan berdasarkan nilai-nilai Islam Berkemajuan & Pancasila |
| CPL 2 | Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan yang terkait dengan aspek teknis dan non-teknis, bekerja dalam tim, berinteraksi dengan orang lain yang berbeda latar belakang, terampil dalam berorganisasi dan memimpin dalam berbagai situasi dengan internalisasi nilai Keislaman, Kemuhammadiyahan, Pancasila dan Kewarganegaraan. |
| CPL 3 | Mampu berfikir secara logis, kritis, analitis, kreatif serta inovatif, memecahkan permasalahan, bertanggung jawab atas pekerjaannya secara mandiri, dan mampu membuat keputusan secara tepat berdasarkan informasi yang dapat dipertanggungjawabkan dengan nilai etika dan norma profesional kehutanan. |
| CPL 4 | Mampu menguasai kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam pengelolaan sumber daya hutan dan mampu mengaplikasikan konsep pengelolaan hutan untuk menghasilkan solusi secara mandiri dan tim. |
| CPL 5 | Mampu mengaplikasikan IPTEKS, informasi dan komunikasi untuk pemecahan masalah dan membangun kewirausahaan dalam pengelolaan sumber daya hutan dengan pendekatan interdisipliner dengan internalisasi nilai Keislaman, Kemuhammadiyahan, Pancasila dan Kewarganegaraan. |
| CPL 6 | Menguasai konsep teoritis ilmu dasar dan bidang ilmu kehutanan dengan daya juang berdasarkan nilai etika dan norma pada bidang Silvikultur, Konservasi SDH, Manajemen Hutan, Teknologi Hasil Hutan Terkait di bidang pengelolaan hutan secara berkelanjutan. |
| CPL 7 | Menguasai teknologi, informasi dan komunikasi dengan penuh daya juang serta komitmen dalam rangka mendukung pembangunan hutan dan memecahkan masalah secara komprehensif di bidang kehutanan. |
| CPL 8 | Menguasai konsep dan teori kewirausahaan bidang kehutanan dalam rangka pengusahaan hutan secara lestari dengan memperhatikan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan. |
